最近網(wǎng)上有很多關于老師與學生關系緊張的帖子，要么是老師體罰學生，要么是學生打老師。不管是誰，其實最后受傷的都是老師。學生年齡小，大都是未成年人，受國家法律保護。而老師除了身體受到損害，精神上更受到莫大的刺激。基于此，老師在學生犯錯誤時，一定要找到處理學生的辦法。

 

　　其一，盛怒之下不發(fā)威。

 

　　如果老師對某事特別氣惱，眼前又是自己特別反感的學生，此時最好不要去招惹學生，即使處理學生，也要心平氣和。一旦處理學生，大腦不冷靜，容易沖動，造成的后果極難收拾。因此這時候老師一定要心平氣和，喝一杯茶，或者長舒一口氣，或者給別人聊天，萬不可對于這件事糾結。過一會兒，當自己情緒好的時候，彼此之間都很冷靜，自然會收到滿意的效果。

 

　　其二，要讓學生知道自己干什么。

 

　　如果你去批評學生，你發(fā)覺學生比你還厲害，這說明你們兩個人肯定有誤會，如此千萬不能繼續(xù)糾纏，要知道你如果不理智，學生比你更不理智。一旦糾纏下去，讓你難以下臺，因此此時需要冷靜，你一定要讓學生明白，你找他要做什么。如果他不明白，讓他寫一下最近的事情，看看有沒有做錯的，曾子還說：吾日三省吾身，相信學生看到你心平氣和也會冷靜。

 

　　其三，平時要對學生好。

 

　　一個愛學生的老師，他的好學生肯定會知道。如果你確確實實是為學生著想的，學生肯定會理解的，即使你做了某些出格的事情，學生也會諒解。所謂“己身正,不令則行;己身不正,雖令不從”，“身正為師學高為范”，社會要求老師做到為人師表，學生看老師是榜樣，只要自己做到心中無愧，自然學生也能跟著老師，一步一個腳印的走下去。

 

　　其四，不要態(tài)度粗暴，手法簡單。

 

　　一個好老師千萬不能和學生互掐，不能出口傷人，學生犯錯誤，要曉之以情動之以理。常言說學生是老師的影子，有什么樣的老師就有什么樣的學生。對學生千萬不要武斷，不要爆粗口，即使對方態(tài)度不好，也要自己小心應付，萬一發(fā)生學生打老師事件，不管怎樣解決，你都無法消除在孩子心中跌落的位置。

 

　　學生與老師本來應該和諧相處，可惜有時候如果要拿捏不準，自然得不償失，因此我們作為老師的，更應該嚴格要求自己，不要被孩子氣著，要知道他們畢竟是孩子，困難總比辦法多。是嗎?